Вступление перед курсом

Знакомство с участниками. Ожидания, идеи, переживания.

Практическая работа "Наилучшая перспектива развития в контексте появления в атмалогии обучающих тренеров"

Презентация от Эвы «Развитие Атмалогии»

Практическая работа "Официальный статус профессии Атмолог"

Вступление по теме изобилия

Практическая работа для Александры Стецюк, тема "Выход на новый уровень"

Уникальные спектры каждого участиника, часть 1

Уникальные спектры каждого участиника, часть 2

Теория "Как устроить обучение"

Ответы на вопросы

Лаборатория-исследование «Важность денег»

Обратная связь от студентов

Примеры развития атмалогии в различных сферах

Описание техники Ядерный кайтэн

Механизм срабатывания АтмаПроцессов у клиента

Как вести студентов

Обратная связь и ответы на вопросы

Лабаратория «Эфир. Что это в нашем АтмаПространстве и какую новую грань мы можем раскрыть для мира»

Аутопоэтический и эйфонический процессы. Важность безмолвности

Про значимость атмалогии и спектры счастливчика

Важность уверенности при формировании своей реальности

Разбор модулей программы обучения студентов 1-го уровня

Обсуждение создания платформы «Мы». Мозговой штурм

Практическая работа «Дружба и сплоченность в атмалогическом пространстве»

Усовершенствованный алгоритм iVISIONG и кайтэн-сессий

Единая терминология для всех атмологов

Теория. Безопасность и нюансы функционирования поля

Практическая работа «Наша группа как единый сплоченный организм»

Теория. 12 системных мест

Обсуждение формата обучающей программы

Практическая работа «Идеальная обучающая программа»

Обсуждение и кайтэн выбора «Длительность обучающей программы»

Обсуждение и кайтэн выбора «Практика и ее правила»

Обсуждение и кайтэн выбора «Вопросы оплаты и энергообмена»